空氣能熱水機組的品質決定是否工程盈利

 最近，正旭熱泵集團在四川達州拿下一個BOT空氣能熱水項目，是正旭空氣能熱水器獲得廣大消費者信賴的證明。下面給大家分享此次空氣能熱水項目的經驗。學校的空氣能熱水機組工程的關鍵是空氣能熱水機組的質量以及對于熱水工程的運營維護。

 







空氣能熱水機組的質量

 

   空氣能熱水機組質量倘若較差的話，對于熱水需求巨大的學校來說，顯然十分容易出現故障，導致投入的成本還沒掙回來就不斷維修虧錢。若質量有保證的話，滿足BOT熱水項目長期投入的特點，能夠使用數十年。

 

   正旭作為空氣能熱泵行業的領軍企業，始終把質量放在第一位，每年投入不少資金放在產品研發和品質管控上。資深的研發團隊為正旭保證空氣能熱水機組的性能先進和技術穩定，而嚴格品質管理制度確保產品的合格，把不合格的產品留著廠內。







 

空氣能熱水項目的運營維護

 

   第一，要根據項目學校的學生結構進行設計。高中學校的熱水需求和大學的熱水需求不一樣，同時要考慮男女比例，學生是否集中使用熱水等等，需要充分考慮清楚，否則可能造成熱水供應不足的情況。

 

   第二，收費方式不同。不同地區高中供應熱水是不同的，有的是免費定時定量供應。而大學基本都是收費供熱水，而在這種情況下，收費的方式也就呈現出多元化。主要有三種收費方式： 

     方式一，桶提。桶提不限制桶的大小，但收費也要根據不同地區的經濟水平而定。在西南地區(如貴州)大學里桶提的價格基本上都在3角—5角不等，而在廣東大學里桶提熱水的價格基本上都在5角-6角左右。

     方式二，刷卡消費。這種基本上也是3分-5分錢/升水。

     方式三，直接進浴室洗澡。這種收費方式主要有兩種：按流量收費和按時間收費。按流量收費就是，學生在進去花灑前必須先購買一定數量的流量，流量用完后重新再買。按時間收費就是，在規定的時間內必須洗完。

 

   第三，用水管理能力。主要體現在對學生用水的管理和地區用水習慣的把握，在對學生的管理方面，需要嚴防學生偷水、破壞熱水設備等。

 

 對于經銷商、投資商來說，空氣能熱水設備質量、品牌的選擇，安裝以及售后工作是保證盈利的必要因素，每一項都馬虎不得。尤其是對于工程核心——空氣能熱水機組，技術或者品質不達標都嚴重影響工程的盈利。